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Lordén y la “Revolución Educativa”: “Es momento de proponer, debatir y planificar”

La diputada radical alentó a participar en el encuentro a realizarse en La Plata.

El análisis y las propuestas de una educación con perspectiva de gobierno para el 2023

“Mientras muchos invierten tiempo y recursos en internas, la UCR Buenos Aires, de la mano de Maxi Abad, eleva el nivel del debate público al hablar de lo que realmente importa: la educación”, dijo la diputada y presidenta de la Fundación Poder, Alejandra Lordén.

Con este mensaje invitó a participar de “un encuentro clave para el futuro de la Provincia, la Revolución Educativa”, que organiza el Comité Provincia.

“La Revolución Educativa necesita el compromiso de toda la comunidad. Actualización de los contenidos, capacitación docente, conectividad, infraestructura, vínculo con universidades y mundo laboral: ponemos todos estos temas sobre la mesa. Vamos a cambiar de verdad”, señaló Lordén.

“El sábado 13 de mayo se viene un encuentro imperdible con especialistas del mundo de la educación. Es momento de proponer, debatir y planificar. Está en juego el futuro de nuestros chicos, la educación es la principal herramienta de transformación. Vamos por un ‘Cambio Radical”, indicó.

El programa establecido para el encuentro a realizarse en el Colegio Nacional de La Plata, es el siguiente:

10: Acreditación

10.30: Apertura. Video presentación de Revolución Educativa. Palabras de bienvenida.

10.45: Intervenciones: Florencia Salvarezza, José Thomas y Guillermina Tiramonti.

12: Puesta en común: Palabras de las autoridades. Palabras de Maxi Abad.

12.30: Instancia de preguntas a los especialistas en la pantalla.

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13.30: Talleres:

  1. La Educación Inicial Diseño Curricular. Teoría y Práctica áulica
  2. Nivel Primario: Alfabetización Inicial, ampliación de la jornada escolar.
  3. Desafíos de la escuela secundaria: Diseño Curricular y Régimen Académico. Equipos Directivos.
  4. Formación Profesional: vínculo con sector socio productivo y proyecto productivo de desarrollo local.
  5. Educación Técnica: vínculo con sector socio productivo y proyecto productivo de desarrollo local.
  6. Educación Agraria: vínculo con sector socio productivo y proyecto productivo de desarrollo local.
  7. Educación Superior: Terminalidad. Formación docente y su implicancia en los procesos de profesionalización del rol docente. Alfabetización académica.
  8. La intervención de los Equipos de Orientación Escolar en la escuela actual. La definición de roles y las demandas según niveles educativos. Centros de Educación Complementaria.
  9. La escuela inclusiva. Nuevos desafíos. Estrategias de complementación con Educación Especial.
  10. La escuela actual y el Inspector de Enseñanza. La supervisión escolar en tanto potenciadora de los procesos de cambio. Rol del Inspector Jefe Distrital e Inspector Jefe Regional.
  11. Política Socio Educativa y Programas especiales.
  12. Consejos Escolares: Infraestructura y SAE.
  13. Jóvenes y educación. Centros de estudiantes.
  14. Desafíos del Nivel Superior. Articulación con el sistema universitario y el campo científico.
  15. Municipios y gestión educativa.
  16. DGCyE: Gestión y administración central. Jubilaciones.
  17. Clima Escolar Docentes/Alumnos/ Familias – Comunidad educativa. Padres Organizados: Programas y acciones para potenciar la participación.
  18. El ecosistema digital y su interacción con los procesos de enseñanza y aprendizaje
  19. Participación gremial. Desprotección docente. Violencia, asistencia legal y psicológica.
  20. Concursos Docente. Capacitaciones.

15.30: Cierre de los talleres. Socialización de conclusiones.

Inscripción: https://forms.gle/mY5p8SoJoUfZjRiJ6

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